一、总体情况
10月学院教学督导组听看课28人次，涉及术科课和理论课。所有课程均按计划顺利进行，无重大教学事故发生，教学秩序良好。
二、督导情况
理论课教师、学生均提前到课堂，做好上课准备。教师精神饱满，讲课有激情，教学内容比较丰富，重难点突出。教学过程中能结合讲授内容传播正能量，培养学生道德品质。《体育概论》课程中教师讲解形象生动，教学方法手段多样化，师生互动良好，课堂氛围较好，在讲解的过程中，能够结合数学和生物学的知识讲解体育的逻辑学概念，达到教学目标。建议老师课中可运用多种教学方式，注重启发式教学，给予学生思考，创新的启迪，可能教学效果会更上一层楼。
术科课教师课前准备充分，教学文件齐备，讲解技术动作声音洪亮，教学内容、目标符合大纲进度要求，在课中对技术动作的讲解，准确精炼，突出重点和难点，学生积极的配合，注重错误动作的纠正，方法得到，措施有合理，学生都积极的参与了课堂，师生互动良好，课堂氛围活跃，教学效果突出。
公体课教师课前准备充分，课前能结合实际情况，合理协调安排场地。课中教师精神饱满，讲解、示范、纠错等环节声音洪亮，富有激情与感染力，公体课学生学习热情和积极性高。
体育教育学院教学督导组