一、总体情况
12月学院督导组共深度看课19次，覆盖主专修、普修和公共体育课。教学总体运行平稳，学生出勤较高，反馈良好。
二、督导情况
教师教学文件齐备，课前准备较为充分。术科课中热身活动设计结合项目和中小学教学需求,组织有序，练习设计针对性强，因材施教，及时反馈，思政育人有效。尤其跳高教学中对个别有畏惧心理的学生，能给予个别指导和帮助，教师能适时参与到练习中，以此激发和调动学生练习的积极性，教学效果良好，达成了教学目标。体操课中柯老师将自身的能力优势和研究方向融入到课程建设中，将经常从开幕式导演的经验传递给学生，模拟所学内容运用现场进行教学，学生受益匪浅。
三、存在问题
因教学资源较为紧张，练习点位较少，故学生排队练习队伍较长，在教师的全力组织下，基本达到练习密度。练习点位少影响到针对不同水平层次学生的技术改进场地不足。建议：新校区场地应充分保障教学资源充足。
青年教师在教学过程中的方法和手段有限，教案编写规范性有待提高。
体育教育学院督导组