随着学校事业的发展，专任教师中青年教师所占比例越来越大。他们已逐渐成为学校教学、训练、科研工作的生力军。他们工作能力强弱，教学训练水平的高低，直接影响着教学工作质量。培养一只爱岗敬业，专业素质高，业务能力强的青年教师队伍是摆在我们面前的一项非常重要的任务。这项工作不仅具有积极的现实意义，更具有深远的战略意义。不断加强对青年教师的培养，努力提高青年教师素质，使广大青年教师尽快崭露头角，并逐步成为教师队伍中的骨干，是增强发展后劲的当务之急。基于上述的认识，体育教育训练二系按学院关于“2016年青年教师教育教学能力培养工作方案”和关于“开展教学竞赛文件”的相关精神，结合体育教育训练二系团队建设工作计划，于9月29日晚19:00，体育教育训练二系在A教513举行本系中青年教师培养系列活动启动仪式暨专题培训，学院副院长潘小非、二系全体系领导、系办、教研室主任及二系45岁以下的全体中青年教师共30余人参会，培训会由吴向明副主任主持。
启动仪式上，潘小非副院长以体育教育训练二系的一名老教师的身份做了讲话，他以“什么是教师？”为题，阐述了教师应具备的职业风范和思想境界以及职业担当，说明了教师在学校办学中的重要地位，勉励中青年教师尽快成长，学校发展的未来是年轻教师，教师都应努力成为教育家，他同时要求对于中青年教师的培养，应建立长效机制，把教师的再学习、再提升作为一项重要日常工作来做。
吴向明副主任介绍了体育教育训练二系下一阶段“以课程建设为基础，以本科评估为标准，全面提升专项精品课程建设的质量；以团队建设为抓手，以机制建设为要素，全面提升二系中青年教师的思想觉悟、业务能力和专业水平；以学生专业（专项）能力、综合能力水平提高为核心，以社会评价为参照，全面提升专、主修专项教学、训练水平”的工作思路和任务以及二系中青年培养系列活动的计划
启动仪式后，二系学科教研室胡慧芳老师以“微课”为题，为二系全体中青年教师进行了系列培训活动的第一次专题培训。
“木有所养，则根本固而枝叶茂，栋梁之材成；水有所养，则泉源壮而流派长，灌溉之利溥”，学校的发展，人是最重要的因素，青年教师培养关系着我们事业发展的未来，关乎着学校发展的可持续性，通过多途径、可持续系列专题培训活动开展，对我系中青年教师坚定思想和信念，明确目标和方向，不断提升自我，有着积极而又重要的意义。体育教育训练二系将把教师培养作为一项重要的日常工作来做，创新思维，不断改进工作方法，提升教师的水平和能力。
